Para quem está começando
Construir uma base clínica desde o início, compreendendo o que precisa ser observado, como as informações se relacionam e por que a atuação em Tricologia não começa pela escolha de um procedimento.
ENSINO · INSTITUTO VICCARI
Tricologia se aprende como ela é praticada: clinicamente.
No Instituto Viccari, o ensino não se limita a apresentar alopecias, exames, ativos, tratamentos e procedimentos.
Ele ajuda o profissional a compreender para que cada informação serve, que peso ela merece e como participa de uma decisão diante de um paciente real.
PARA DIFERENTES MOMENTOS DA ATUAÇÃO
Para quem está começando e para quem já atua.
Para quem já atua
Organizar o conhecimento acumulado, aprofundar a compreensão dos casos, atualizar condutas e ampliar a capacidade de tomar decisões com mais clareza e justificativa.
O ponto de partida pode ser diferente. A responsabilidade clínica é a mesma: entender o que está sendo feito, para quem, com qual objetivo e por quê.
COMO ENSINAMOS
Informação só se torna útil quando o profissional sabe o que fazer com ela.
Conhecer cem exames não significa saber quais deles realmente ajudam a compreender um caso.
Aprender dezenas de procedimentos não significa saber quando indicá-los, quando não priorizá-los ou quando outra possibilidade faz mais sentido.
Na prática clínica, o desafio não é apenas ter acesso à informação. É compreender:
- qual pergunta aquela informação ajuda a responder;
- o que ela permite concluir;
- o que ainda permanece incerto;
- qual peso ela merece diante daquele paciente;
- se ela realmente modifica uma hipótese ou uma conduta.
Por isso, o ensino do Instituto se apoia em quatro fundamentos.
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Fontes relevantes
O profissional precisa aprender a distinguir evidência, experiência clínica, opinião, hipótese e incerteza — e compreender os limites de cada uma.
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Função da informação
Um exame, um achado, um ativo ou um procedimento só ganha sentido quando se compreende para que serve e que decisão pode ajudar a sustentar.
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Relação e hierarquia
As informações não possuem o mesmo peso em todos os casos. É preciso relacioná-las, reconhecer o que é central, separar ruído e identificar o que realmente muda a condução.
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Decisão e acompanhamento
Toda escolha precisa ter uma justificativa. E toda decisão clínica precisa poder ser acompanhada, mantida, adaptada ou revista conforme a resposta e o contexto do paciente.
Esses fundamentos não funcionam como etapas rígidas. Eles se combinam na forma como ciência, prática clínica e cuidado centrado no paciente são conectados no ensino da Lívia.
PRÁTICA CLÍNICA
Prática clínica não começa no procedimento.
É comum associar prática apenas à execução de uma técnica. Mas grande parte da prática em Tricologia acontece antes disso.
Ela está em:
- ouvir e compreender a queixa;
- avaliar os cabelos e o couro cabeludo;
- interpretar a tricoscopia;
- formular e comparar hipóteses;
- identificar o que ainda precisa ser esclarecido;
- definir prioridades;
- explicar o caso ao paciente;
- construir e acompanhar um plano terapêutico.
Um paciente pode sair de uma consulta com um plano definido sem ter realizado qualquer procedimento naquele dia. Ainda assim, houve prática clínica em cada informação interpretada e em cada decisão tomada.
Procedimentos são possibilidades dentro do tratamento. A avaliação e o raciocínio vêm antes deles.
DIREÇÃO CLÍNICA E ACADÊMICA
Um ensino construído por quem vive a Tricologia na clínica.
Lívia Viccari é farmacêutica pela Universidade Estadual de Maringá, pós-graduada em Tricologia e em Estética, e dedica sua atuação clínica e acadêmica exclusivamente à Tricologia.
É fundadora e diretora técnico-científica do Instituto Viccari e membro do Grupo de Trabalho sobre Tricologia do Conselho Federal de Farmácia.
Sua experiência clínica orienta a maneira como o conhecimento é organizado e ensinado: não apenas apresentando condições, exames ou possibilidades terapêuticas, mas mostrando como essas informações se relacionam na condução de um caso.
O objetivo não é fazer o aluno reproduzir aquilo que a Lívia faria. É ajudá-lo a compreender por que uma decisão faz sentido, quais limites permanecem e em que condições ela precisaria ser diferente.
Mais de 6.000pacientes atendidos
Mais de 10.000alunos no Instituto Viccari
Credenciais
- Farmacêutica pela Universidade Estadual de Maringá;
- pós-graduada em Tricologia e em Estética;
- fundadora e diretora técnico-científica do Instituto Viccari;
- membro do Grupo de Trabalho sobre Tricologia do Conselho Federal de Farmácia.
CAMINHOS DE ENSINO
Encontre a estrutura compatível com o que você busca hoje.
O Instituto reúne caminhos online e presenciais para diferentes objetivos profissionais.
Na estrutura de ensino e aprofundamento do Tricologia de Ouro, existem duas modalidades de certificação: Modalidade Livre e Pós-graduação.
O conteúdo clínico central é compartilhado. As diferenças estão principalmente em:
- certificação;
- período de acesso;
- investimento;
- requisitos acadêmicos.
A escolha não corresponde a uma opção básica e outra avançada.
ONLINE · CURSO LIVRE
Tricologia de Ouro — Modalidade Livre
Para quem deseja acessar a estrutura de ensino, aprofundamento, atualização e apoio contínuo do TDO por meio da certificação de curso livre.
A modalidade atende tanto quem está começando quanto profissionais que já atuam e desejam organizar, atualizar ou aprofundar sua prática.
ONLINE OU HÍBRIDA · PÓS-GRADUAÇÃO
Pós-graduação em Tricologia
A modalidade acadêmica do Tricologia de Ouro, destinada a profissionais com graduação concluída que atendam aos requisitos da instituição de ensino.
Pode ser realizada de forma 100% online ou de forma híbrida, quando o aluno também opta por uma experiência presencial.
NO INSTITUTO · OBSERVACIONAL
TricoFellow
Experiência presencial observacional de três dias, realizada no Instituto Viccari em Maringá, de forma individual ou em grupo restrito.
O participante acompanha a rotina real da Clínica, incluindo consultas, tricoscopia, discussão de casos, prescrições, construção de planos terapêuticos e procedimentos quando houver indicação e disponibilidade.
O aluno observa e discute a prática. Não realiza atendimentos nem executa procedimentos.
EXPERIÊNCIAS COMPLEMENTARES
A presença física acrescenta experiência. Não substitui a base clínica.
Na estrutura online, o profissional desenvolve conhecimento, interpretação, raciocínio e capacidade de decisão por meio das aulas, dos casos, das atualizações e do suporte.
No TricoFellow, aproxima-se da rotina real da Clínica e pode observar consultas, comunicação com pacientes, equipamentos, fluxo de atendimento, discussão dos casos e aplicação das decisões.
A experiência presencial não é aquilo que torna o ensino finalmente prático ou completo. Ela acrescenta dimensões próprias a uma base clínica que precisa ser construída e aprofundada ao longo do tempo.
CONHEÇA A DIDÁTICA
Conheça como a Lívia ensina antes de escolher um caminho.
No YouTube, Lívia Viccari compartilha aulas sobre avaliação clínica, alopecias, dermatoses, exames, tratamentos e outros temas da prática profissional.
É uma forma de observar como ela organiza as informações, interpreta evidências, explica seus limites e conecta o conhecimento à tomada de decisão.
AINDA TEM DÚVIDAS?
Nossa equipe pode ajudar você a compreender os caminhos disponíveis.
Se ainda não souber qual caminho corresponde ao que busca hoje, fale com a equipe de Ensino.
Nossa equipe pode explicar as diferenças e orientar você de acordo com sua dúvida e com o momento da sua atuação.
Falar com a equipe de Ensino
